Una WebQuest consiste en investigación
guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet,
que obliga a la utilización de habilidades cognitivas
elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los
alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más
utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto
que permiten el abordaje de habilidades de manejo de
información, propias del
Modelo curricular cognitivo respondiendo así a la meta
educativa del
aprender a conocer postuladas por la
Unesco frente al desafío de educar en una sociedad
altamente informatizada.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea
atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de
hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o
crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de
juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más
que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la
pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida
normal hacen los adultos fuera de la escuela.
Una WebQuest tiene la siguiente estructura:
- Introducción
- Tarea
- Proceso
- Recursos
- Evaluación
- Conclusión
- Autores
Ejemplo de WebQuest
